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Corsi

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DM 177/2000

Autismo: dalla diagnosi al trattamento

Autismo e la gestione dei comportamenti problema - ABA

ABA e la gestione dei comportamenti problema

Come insegnare strategie e tecniche di apprendimento, memorizzazione e comunicazione

Grafomotricità e apprendimenti: osservazione, valutazione e interventi educativi

Il bambino iperattivo

Quando l'errore è un sintomo (DSA)

ABA a scuola: implementare gli apprendimenti scolastici in alunni con neurodiversità e potenziare le abilità comunicative attraverso l'analisi del comportamento applicata

Gestire e ridurre i comportamenti problema nell'autismo

Il gesto visuo-grafo-motorio dai 5 ai 14 anni. Un nuovo percorso didattico in RQ per appassionare i "nativi digitali" alla scrittura 3.0

Il nuovo modello PEI su base ICF e le nuove modalità di assegnazione sostegno

Inclusione scolastica degli alunni con disturbi del neurosviluppo

I disturbi del neurosviluppo dall'inquadramento diagnostico alle strategie di supporto

La CAA e la didattica dell'inclusione

La Comunicazione Aumentativa Alternativa (CAA): strategie, indicazioni pratiche e strumenti operativi per la didattica e l’inclusione di alunni con bisogni comunicativi complessi

La CAA in pratica! Imparare a ideare, progettare e realizzare materiali per la comunicazione e l’apprendimento attraverso software e applicazioni

Strumenti e metodologie didattiche innovativi

Tecnico del comportamento

Tutor esperto in strategie didattiche e disturbi dell'apprendimento